2021年11月27号，在九江三中甘棠湖校区录播室，谈笑老师送来了一节饱含诗情画意、真情实感的示范优课，本节课选材于选修六Unit 2 Poems—— A few simple forms of English poems，全体老校区高中英语老师莅临现场观课。

      谈老师以一首优美的再别康桥英文版开篇，引出今天的主题——诗歌鉴赏。接着，通过翻译名家许渊冲的唐诗英译，如《静夜思》、《江雪》、《望夫石》等，带同学们领略诗歌的悠远深邃。在快速阅读后，同学们总结出5种诗歌类型：歌谣、清单诗、五行诗、俳句和唐诗。

 首先，映入眼帘的是童谣，谈老师在这个环节巧妙地创设情境，以自己女儿哭声作引，带领学生一起学唱童谣安慰她伤心的女儿，此环节设计新颖，欢乐有爱，充满童趣，让人意犹未尽。清单诗，以If I were a boy的虚拟情境再现，带同学们回到童年，在回忆中领悟学习清单诗特征：每行句式长短不一，词语的重复使诗歌兼具形式美和韵律美等。第三种诗歌类型为五行诗，而这也是本节课的高潮所在，学生们集思广益，一首首关于爱、友谊、家庭和学校等主题的创作型诗歌闪亮登场，每个组都兴致盎然地带来了自己的得意之作，伴随悦耳婉转的朗诵声，一幅幅意境优美的画面在脑海中闪现，那奇思妙想让人拍手称快。随后，谈老师让学生自主总结出俳句的特征：每首诗17个音节，言有尽而意无穷。课堂的最后，谈老师有感而发，鞭策学生们要脚踏实地，仰望星空，不忘心中的诗和远方，诗如画，人如画，我们都要一路用心去欣赏。

      在武宁“送课下乡”时，当时到场听课的老师对谈老师的展示课就给予了高度评价：教态自然，配合默契，口语纯正，功底扎实；授课情感丰富，谈老师用流利的英文和如潺水般的柔情将学生置身于隽永悠长的诗歌世界中，设计行云流水，别具匠心；每部分环节丝丝入扣，过渡自然，极大调动了学生的积极性和主动性，擅于带领学生去探索和发现，令人如痴如醉。而今天听完本次示范课后，组内的老师们也赞不绝口，纷纷表示谈老师的课极富观赏性，在我们当今“工具性”的英语教学中冲出了一股“人文性”的泥石流，不禁感慨道“从容谈笑间，英语芳菲尽”。希望有更多优秀的老师可以代表三中走向更大的舞台，送去智慧与阳光，如诗歌般回味悠长，流连忘返！

（龚少刚供稿）