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众人拾柴火焰高——记九江三中物理教研组青年教师微课磨课教研活动
2022年3月23日 | 点击数:2179 | 【】【】【

2022323日上午9点,九江三中物理组在科技楼一楼物理实验室进行教研组活动,九江三中校党委委员、九江三中副校长、物理组蹲点领导王荣莉副校长莅临指导,全体物理组成员参加了本次活动,活动由组长黄爱华老师主持。


会上,王校长将微课总结为三“有”——有趣、有味、有料。对于物理课,有趣是指要想怎样去激发学生的物理兴趣,要让学生动起来,让同学科评委看内容,不同学科评委也得有热闹看。有味,指的是授课老师要在精气神和衣着上有所讲究,形式是为内容服务的,授课时要面带微笑,能够使课堂气氛活跃起来,让学生猛一看有眼前一亮的感觉,吸引学生去听课。有料,是指要将物理学科的核心素养即物理原理讲清楚,怎样用最佳最动人的方式去将物理原理讲明白是值得老师探究的,将自己的微课怎样完美地表演出来。


接着,夏帆和李正鹏两位青年教师展示自己的微课。夏老师的《自制望远镜》利用实验室的两个凸透镜自制了一台望远镜,通过生活中的小例子讲解望远镜的成像原理。李老师的《伽利略对自由落体运动的研究》则通过小钢珠在斜面和竖直面的运动展示自由落体运动的规律。两位老师都将课程与实验相结合,通过自制教具让学生感受物理实验额魅力。

 

最后,在座老师对两位教师的微课进行点评。首先,王校长肯定两位老师的微课,教学思路清晰,内容新颖,实验精彩。其次,彭新毅、龚文等物理组资深教师指出,微课是具有表演性质的,课程的趣味性所占比例更大一些,内容可以适当减少,两位青年教师要把握住方向。课堂上要让学生多参与,避免自己干讲,学生的参与能够调动学生的激情,也就能将课堂展示的精彩。


两位青年教师表示通过评课了解到自己的课程问题,课后一定根据建议逐点修改来提升自己。在座年轻教师也表示学到很多。

供稿人:徐小楠

审稿人:黄爱华

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