为了全面贯彻实施新课改精神，促进我校教师专业化成长，提高我校数学教师的教育教学水平，九江市第三中学甘棠湖校区初中部于2023年12月21日周四下午第一节课开展了公开教研活动，由梅鹏组长主持，全体初中数学组教师参加。

本次公开课活动共两个环节，第一个环节全体教师共同观摩学习余晓姣老师给大家带来的公开课—《为什么要证明》，第二个环节全体数学教师共同点评本次公开课。本节课余老师首先利用多媒体动画过程展示眼见未必真实的案例，加以数学实例辅助教学，课堂由浅入深，充分发挥了学生主导的课堂地位，激发了学生学习数学的积极性，同时问题设置由浅入深，层层递进，实现了由知识的掌握到能力提升的过渡。主线任务是经历观察、归纳、验证等活动过程，让学生在活动中体会到观察、实验、归纳所得到的结论未必可靠，初步感受数学证明的重要性，从而达到发展学生的推理意识。课堂的最后，通过播放短视频讲述现代化网络视频渗透到我们生活的方方面面，再次讲述眼见未必真实，作为初中生，正是对社会充满好奇的阶段，切勿人云亦云，要有自己思考问题的方式，进而实现对学生德育的渗透教育。

在第二个环节中，数学组全体教师代表依次点评：余老师的课堂是有所准备的，今天的课程无疑是一节精彩的德育渗透课，同时课件的制作也非常精美，动画效果丰富且直观，教态自然，课堂容量丰富，在教学中渗透德育思想也是难能可贵的。同时还提到班上的学生们配合度高，学生整体水平素质较高，后期的教学中若能更严谨些对学生学习数学相信会有更好的效果。梅鹏组长最后补充想法，作为年轻教师，一定要多多走入年长教师的课堂，学习过来人的教学经验，相信会获得更快速成长的。

活动的最后，梅组长对全体数学组教师提出要求：一、对于每次公开课活动，参与的教师们应该提前安排好时间，公开课的组织也为大家提供了一次互相学习的机会，希望大家积极探讨，共同为上好课做出行动；二、近年，义务教育阶段的赛事活动相对高中较少，因此青年教师们一定要把握住机会，好好学习提升自己，积极参赛，努力为自身的教师职业生涯奋斗。

撰稿人：余晓姣

审稿人：梅鹏