2024年1月5日上午第一节课，蔡奕老师在九江三中初三（13）班呈现了一堂生动的英语阅读课。全体初中英语老师参与听课，并就授课内容进行了评议，活动由冯叶组长主持。

蔡奕老师借用本学期12月份学生参加的跳蚤市场活动导入主题happiness，介绍本节阅读课围绕寓言——快乐人的衬衫展开对快乐的讨论。通过合适的阅读技巧对故事进行大意概括和结构梳理，再针对每一自然段进行精读，以填空、表格、问答等不同形式提出相应的问题，帮助学生充分把握文章内涵，加深意义理解。为延伸阅读至写作，根据文章特点总结了时态、连词、修辞手法等可运用至写作的技巧，培养学生语言运用能力。对衬衫shirt五个字母所代表的意义鼓励发散性思维，同学们在小组内进行讨论，踊跃发言提出自己的想法。最后，同学们扮演起了故事中的角色，情景再现了这则经典寓言，更加深刻地理解快乐是什么。

课后，全体初中英语教师进行评课。在评课过程中，蔡奕老师表述了自己的授课思路。紧接着老师们纷纷就这节课提出了自己的想法并给出了建设性的意见。张玲老师提出这堂课气氛活跃，内容丰富，特别是快乐内涵的升华对于学生的成长有重要意义。杨红莲老师肯定了课件的精美和板书的设计，提出若让学生对文章内容后续进行讨论会让教学更加扎实。接着，何平老师评价课堂内容丰富，安排合理，时间紧凑，如果有学生评价和歌曲点题环节会更精彩。胡芬老师提出让学生听一遍文章内容给其充分思考时间会更适应学生阅读节奏。最后由冯叶组长对本节课进行了总结发言。她认为本堂课思路清晰，活动丰富，如果让学生自由表达让他们快乐的事物比直接呈现短语会让学生思维更加开阔。

守望教育，最好的方式就是与一群志同道合的人共同前行。相信通过不断地历练和打磨，老师们将继续不忘初心、躬耕教学。

（撰稿人：蔡奕  审稿人：冯叶）