高三生物2012年高考复习迎考计划
徐建国、纪红、周红英、方少俊
根据新课标生物考试大纲的要求,结合对今年高考生物试题的分析以及其他省份近几年新课标试题的分析,现制定2012届高考生物复习迎考计划如下:
第一阶段:结束新课
目的要求:扎扎实实掌握基础知识,捋清知识点
时 间:2011年7月
内 容:选修3(1)专题4生物技术的安全性和伦理问题
(2)专题5生态工程
第二阶段:第一轮复习
目的要求:以章节为单位,扎扎实实掌握基础知识,捋清知识点,列成提纲,准确掌握重要概念、原理等,并辅以适量的训练题,以达到夯基固本、能力提升
时 间:2011年8-2012年2月
内 容:(必修1-3;选修3)
1-1 细胞的分子组成
(1)蛋白质、核酸的结构和功能
(2)糖类、脂质的种类和作用
(3)水和无机盐的作用。
1-2 细胞的结构
(1)细胞学说的建立过程
(2)多种多样的细胞
(3)细胞膜系统的结构和功能
(4)主要细胞器的结构和功能
1-3 细胞的代谢
(1)物质进入细胞的方式
(2)酶在代谢中的作用
(3)ATP在能量代谢中的作用
(4)光合作用的基本过程
(5)影响光合作用速率的环境因素
(6)细胞呼吸
1-4 细胞的增殖
(1)细胞的生长和增殖的周期性
(2)细胞的无丝分裂
(3)细胞的有丝分裂
1-5 细胞的分化、衰老和凋亡
(1)细胞的分化
(2)细胞的全能性
(3)细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系
(4)癌细胞的主要特征及防治
2-1 遗传的细胞基础
(1)细胞的减数分裂
(2)动物配子的形成过程
(3)动物的受精过程
2-2 遗传的分子基础
(1)人类对遗传物质的探索过程
(2)DNA分子结构的主要特点
(3)基因的的概念
(4)DNA分子的复制
(5)遗传信息的转录和翻译
2-3 遗传的基本规律
(1)孟德尔遗传实验的科学方法
(2)基因的分离定律和自由组合定律
(3)基因与性状的关系
(4)伴性遗传
2-4 生物的变异
(1)基因重组及其意义
(2)基因突变的特征和原因
(3)染色体结构变异和数目变异
(4)生物变异在育种上应用
(5)转基因食品的安全
2-5 人类遗传病
(1)人类遗传病的类型
(2)人类遗传病的监测和预防
(3)人类基因组计划及其意义
2-6 生物的进化
(1)现代生物进化理论的主要内容
(2)生物进化与生物多样性的形成
3-1 植物的激素调节
(1)植物生长素的发现和作用
(2)其他植物激素
(3)植物激素的应用
3-2 动物生命活动的调节
(1)人体神经调节的结构基础和调节过程
(2)神经冲动的产生和传导
(3)人脑的高级功能
(4)脊椎动物激素的调节
(5)脊椎动物激素在生产中的应用
3-3 人体的内环境与稳态
(1)稳态的生理意义
(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用
(3)体温调节、水盐调节和血糖调节
(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用
(5)艾滋病的流行和预防
3-4 种群和群落
(1)种群的特征
(2)种群的数量变化
(3)群落的结构特征
(4)群落的演替
3-5 生态系统
(1)生态系统的结构
(2)生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用
(3)生态系统中的信息传递
(4)生态系统的稳定性
3-6 生态环境的保护
(1)人口增长对生态环境的影响
(2)全球性生态环境问题
(3)生物多样性保护的意义和措施
(实验部分)
4-1 分子与细胞
(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布
(2)检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质
(3)用显微镜观察多种多样的细胞
(4)观察线粒体和叶绿体
(5)通过模拟实验探究膜的透性
(6)观察植物细胞的质壁壁分离和复原
(7)探究影响酶活性的因素
(8)叶绿体色素的提取和分离
(9)探究酵母菌的呼吸方式
(10)观察细胞的有丝分裂
(11)模拟探究细胞表面积与体积的关系
4-2 遗传与进化
(1)观察细胞的减数分裂
(2)低温诱导染色体加倍
(3)调查常见的人类遗传病
4-3 稳态与环境
(1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
(2)模拟尿糖的检测
(3)探究培养液中酵母菌数量的动态变化
(4)土壤中动物类群丰富度的研究
现代生物科技专题
6-1 基因工程
(1)基因工程的诞生
(2)基因工程的原理及技术
(3)基因工程的应用
(4)蛋白质工程
6
(1)植物的组织培养
(2)动物的细胞培养与体细胞克隆
(3)细胞融合与单克隆抗体
6-3 胚胎工程
1)动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础
(2)胚胎干细胞的移植
(3)胚胎工程的应用
6-4生物技术的安全性和伦理问题
(1)转基因生物的安全性
(2)生物武器对人类的威胁
(3)生物技术中的伦理问题
6-5 生态工程
(1)简述生态工程的原理
(2)生态工程的实例
7-1 基因工程 DNA的粗提取与鉴定
配套练习:1、名师导学
2、金阳第一轮复习卷
第三阶段:第二轮复习(专题复习)
目的要求:加强主干知识的训练,培养学生的综合能力
时 间:2012年2月下旬-4月上旬
内 容:
专题一:细胞(命题负责人:徐建国)
专题二:遗传(命题负责人:周红英)
专题三:生命活动的调节(命题负责人:纪红)
专题四:生态(命题负责人:方少俊)
专题五:实验(命题负责人:周红英)
专题六:现代生物科技(命题负责人:徐建国)
专题七:选择题(命题负责人:纪红)
专题八:非选题(命题负责人:方少俊)
配套练习:根据本校本年级学生特点,由备课组成员自主设计的练习
第四阶段:综合模拟
目的要求:综合训练,培养学生应试能力
时 间:2012年4月下旬-高考前
内 容:各城市的名校卷
金阳重组卷